Sau 6 năm tổ chức tại Việt Nam, English Olympics of Vietnam (EOV) đã từng bước khẳng định vị thế là một sân chơi học thuật uy tín, không chỉ dừng lại ở một cuộc thi tiếng Anh mà còn là hành trình nuôi dưỡng tư duy, bản lĩnh và chính kiến cho học sinh các cấp Tiểu học, Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông.
Tại EOV, tiếng Anh được tiếp cận như một công cụ tư duy và phản biện, thay vì chỉ là môn học để kiểm tra, đánh giá. Thông qua các vòng thi, học sinh được rèn luyện khả năng trình bày quan điểm, tranh biện và bảo vệ lập luận cá nhân, từ đó hình thành sự tự tin và tinh thần hội nhập quốc tế ngay từ sớm – giá trị cốt lõi mà Ban Tổ chức EOV luôn theo đuổi.
Năm 2025 đánh dấu cột mốc phát triển mạnh mẽ của cuộc thi khi hơn 3.000 thí sinh trên toàn quốc tham gia vòng loại. Con số này không chỉ phản ánh quy mô ngày càng mở rộng, mà còn cho thấy niềm tin ngày càng lớn của phụ huynh, học sinh và các cơ sở giáo dục đối với một sân chơi học thuật nghiêm túc – chuẩn mực – thực chất.
Hành trình của EOV bắt đầu từ năm 2019, khi Ban Tổ chức ký kết tại London và quyết định đưa về Việt Nam mô hình tranh biện tiếng Anh theo chuẩn quốc tế. Trong bối cảnh giáo dục còn đặt nặng thành tích và điểm số, EOV lựa chọn một hướng đi khác biệt: lấy tư duy biện luận làm trung tâm, để tiếng Anh trở thành phương tiện thể hiện chính kiến và năng lực cá nhân, chứ không đơn thuần là công cụ giao tiếp.
Dấu ấn rõ nét nhất của EOV qua các mùa giải chính là hình ảnh những thí sinh nhỏ tuổi nhưng tự tin, bản lĩnh và có quan điểm riêng. Mỗi thí sinh bước vào phòng thi đều mang tinh thần của một “Future Leader”, sẵn sàng trình bày, phản biện và bảo vệ góc nhìn của mình. Không khí tại các phòng thi luôn sôi nổi, giàu cảm xúc và tràn đầy năng lượng tích cực.
Vòng Chung kết khu vực miền Nam ngày 06/12 tiếp tục ghi dấu ấn với sự góp mặt của đội ngũ giám khảo uy tín, gồm các lãnh đạo, giảng viên và chuyên gia đến từ nhiều trường đại học, học viện danh tiếng. Hội đồng giám khảo được Ban Tổ chức tuyển chọn kỹ lưỡng nhằm đảm bảo trình độ chuyên môn cao, tính công tâm, minh bạch và chuẩn mực học thuật trong suốt quá trình đánh giá các phần thi của thí sinh.
- Tiến sĩ Lê Hoàng Dũng – Phó Hiệu Trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP. HCM
- Tiến sĩ Đỗ Hữu Nguyên Lộc – Phó Hiệu Trưởng Đại học Kinh tế Tài chính TP. HCM
- Tiến sĩ Trần Thế Phi – Trưởng khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Sài Gòn
- Tiến sĩ Huỳnh Văn Tài – Giám đốc chương trình Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hoa Sen
- Tiến sĩ Đặng Tấn Tín – Trưởng khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM
- Tiến sĩ Đặng Thanh Nhơn – Trưởng khoa Ngôn ngữ, Trường Đại học Tân Tạo
Vòng Chung kết khu vực miền Nam không chỉ là điểm dừng chân để tìm ra những gương mặt xuất sắc nhất đại diện khu vực bước vào vòng quốc gia, mà còn là nơi khẳng định giá trị của việc học tiếng Anh như một công cụ tư duy, phản biện và giao tiếp. Cuộc thi góp phần nuôi dưỡng sự tự tin, sáng tạo và tinh thần hội nhập quốc tế cho học sinh ngay từ bậc phổ thông – một trong những mục tiêu trọng tâm mà Ban Tổ chức EOV luôn hướng tới.
Cuộc thi gồm 3 đề thi được triển khai xuyên suốt 2 vòng.
Chủ đề tranh biện:
- Online influence is becoming a new form of leadership. Should students be trained to become responsible digital leaders?
- Not every student wants to be a leader — but society still needs them. Should leadership training be optional or mandatory in schools?
- If a young leader sees a problem, is it their duty to fix it, or is it better to encourage others to solve it together?
Vòng 01 – Debate (Tranh biện đối kháng)diễn ra từ 09:00đến 10:30 tại phòng thi. Mỗi phòng có 12 thí sinh, được chia theo khung năng lực và nhóm độ tuổi dựa trên kết quả các vòng trước, sau đó ghép thành 6 cặp đấu ngẫu nhiên bằng hình thức bốc thăm. Mỗi cặp thí sinh bốc thăm chủ đề và lần lượt trình bày quan điểm trong 1 phút/người, tiếp theo là 6 phút tranh biện trực tiếp, tổng thời gian mỗi cặp là 8 phút. Sau khi hoàn thành 6 lượt tranh biện, giám khảo chấm điểm và chọn ra 6 thí sinh có điểm cao nhất bước vào Vòng 02. Thí sinh nghỉ tại chỗ 15 phút để Ban Tổ chức tổng hợp kết quả.
Vòng 02 – Trình bày cá nhân diễn ra từ 10:30 đến 11:10 tại phòng thi. Sáu thí sinh vượt qua Vòng Debate sẽ lần lượt trình bày bài nói cá nhân trong tổng thời gian 3 phút/thí sinh, bao gồm 2 phút trình bày và 1 phút trả lời câu hỏi ngẫu nhiên từ giám khảo trong các chủ đề đã được công bố.
Kết thúc hai vòng thi, giám khảo tổng hợp điểm và công bố kết quả trực tiếp tại phòng thi. Mỗi phòng thi sẽ chọn ra 1 thí sinh có tổng điểm cao nhất để trình bày phần thi của mình trên sân khấu vào buổi chiều, trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Việt Nam 2025.
Kết quả vòng Chung kết khu vực miền Nam được đánh giá cao nhờ chất lượng chuyên môn nổi bật cùng sự đồng đều về kiến thức và kỹ năng của các thí sinh. Nhiều thí sinh đã thể hiện khả năng phản biện sắc bén, kỹ năng thuyết trình mạch lạc và sự am hiểu sâu rộng về các vấn đề học thuật và xã hội – những tố chất quan trọng để phát triển toàn diện trong môi trường giáo dục hiện đại.
Giải nhất
- Phùng Thế Kiệt – Lớp 5C, Tiểu học Nguyễn Đình Chiểu, Cà Mau
- Trần Hương Giang – Lớp 11E, Trường THPT chuyên Bình Long, Đồng Nai
- Gịp Võ Trường Phát – Lớp 7/4 , Trường THCS Trịnh Phong, Khánh Hòa
Giải Nhì
- Nguyễn Đức Trí – Lớp 5A1, Trường Royal School, TP. HCM
- Võ Ngọc Thục Quyên – Lớp 7, Trường THCS Thạnh Mỹ, Lâm Đồng
- Đinh Hà Gia Linh – Lớp 10A15, Trường THPT Trấn Biên, Đồng Nai
Giải ba
- Nguyễn Phát Thái Dương – Lớp 5B, Trường Tiểu học C Phú Mỹ, An Giang
- Nguyễn Ngọc Tú Quyên – Lớp 6A5, Trường THCS Bình Định, Gia Lai
- Nguyễn Minh Trúc – Lớp 11B04, Trường THPT Trần Phú, TP.HCM
Vòng Chung kết khu vực miền Nam đã khép lại, không chỉ ghi nhận những thành tích xứng đáng của các thí sinh mà còn mở ra cơ hội để các em tiếp tục chinh phục vòng thi cấp quốc gia trong khuôn khổ Cuộc thi English Olympics of Vietnam (EOV).
Sau chương trình này, Ban tổ chức triển khai chương trình “Công dân toàn cầu – Định hướng tương lai” mang đến chương trình đào tạo toàn diện, trang bị cho học sinh năng lực thích ứng và kỹ năng học tập, hội nhập trong bối cảnh toàn cầu hóa.
Sự kiện một lần nữa khẳng định giá trị học thuật và uy tín của EOV, đồng thời lan tỏa mạnh mẽ tinh thần học tập tiếng Anh tích cực. Qua đó, học sinh Việt Nam được khuyến khích phát triển tư duy phản biện, nâng cao bản lĩnh hội nhập và từng bước hoàn thiện năng lực cá nhân trên hành trình hướng tới tương lai.
Yến Linh – Vipa.ac.vn