VINH DANH HỆ THỐNG GIÁO DỤC VICTORIA SCHOOL TRƯỜNG LIÊN CẤP SONG NGỮ TƯ THỤC XUẤT SẮC TẠI VIỆT NAM VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ & HỘI NHẬP HỌC THUẬT

Hà Nội, ngày 17/01/2026 – Trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Việt Nam 2025 – VCEP EduVision 2025 lần thứ hai, Lễ vinh danh các tổ chức giáo dục tiêu biểu đã được tổ chức trang trọng nhằm ghi nhận những đóng góp nổi bật cho sự nghiệp giáo dục và phát triển nguồn nhân lực quốc gia. Sự kiện là diễn đàn quy tụ đông đảo các nhà quản lý, chuyên gia, nhà khoa học và đại diện các cơ sở giáo dục trên cả nước, cùng chung tầm nhìn thúc đẩy đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.

Tại buổi lễ, Hệ thống Giáo dục Victoria School vinh dự được trao danh hiệu “Trường liên cấp song ngữ tư thục xuất sắc tại Việt Nam và Hợp tác quốc tế & Hội nhập học thuật”. Đây là sự ghi nhận xứng đáng cho quá trình phát triển bền bỉ, chiến lược giáo dục nhất quán cùng những giá trị nhân văn mà Victoria School đã kiên định theo đuổi trong hành trình xây dựng mô hình giáo dục song ngữ liên cấp tại Việt Nam.

               Đại sứ, TS. Ngô Quang Xuân – Chủ tịch VCEP EduVision và TS. Thang Văn Phúc – Nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ                                                     trao danh hiệu cho Mr. Christopher Bradley – Chief Academic officer.

Danh hiệu được trao bởi Đại sứ, Tiến sĩ Ngô Quang Xuân – Nguyên Trưởng Phái đoàn Thường trực Việt Nam tại Liên Hợp Quốc, Chủ tịch VCEP EduVision và Tiến sĩ, Thang Văn Phúc – Nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ, Chủ tịch Trung ương Hội Kỷ lục gia Việt Nam. Sự vinh danh thể hiện sự đánh giá cao của giới chuyên môn và các nhà hoạch định chính sách đối với vai trò tiên phong cũng như ảnh hưởng tích cực của Victoria School trong tiến trình đổi mới và hội nhập giáo dục Việt Nam.

Đại sứ, TS. Ngô Quang Xuân – Chủ tịch VCEP EduVision và TS. Thang Văn Phúc – Nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ trao danh hiệu cho các cá nhân, tổ chức.

Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang đẩy mạnh hội nhập quốc tế và đổi mới toàn diện, những hệ thống giáo dục có tầm nhìn dài hạn, triển khai hiệu quả đồng thời chuẩn quốc gia và chuẩn mực toàn cầu ngày càng khẳng định vai trò dẫn dắt. Victoria School là một trong những đơn vị tiêu biểu, khi xây dựng thành công Hệ thống Trường Quốc tế Song ngữ Cambridge liên cấp, triển khai mô hình giáo dục hoàn chỉnh từ Mầm non đến Trung học Phổ thông. Nhà trường tích hợp linh hoạt Chương trình Giáo dục Quốc gia, Chương trình Quốc tế CambridgeChương trình Hướng nghiệp & Trải nghiệm Doanh nghiệp, hướng tới phát triển toàn diện học sinh trên các phương diện học thuật, cảm xúc, công nghệ và nhân cách.

Lấy triết lý giáo dục nhân văn làm nền tảng, Victoria School kiên định mục tiêu đào tạo những thế hệ học sinh hạnh phúc, có bản sắc văn hóa, tinh thần trách nhiệm xã hội và năng lực hội nhập toàn cầu. Một dấu ấn nổi bật của hệ thống là việc tiên phong triển khai mô hình Trường học Hạnh phúc của UNESCO tại Việt Nam, đồng thời xây dựng hệ sinh thái giáo dục bền vững dựa trên bốn trụ cột: Happy School – Smart School – Green School – Academic Excellence.

                                  Mr. Christopher Bradley – Chief Academic officer chia sẻ cảm nghĩ khi được trao vinh danh.

Song song với đó, Victoria School chủ động đổi mới phương pháp và nội dung giáo dục thông qua việc triển khai Giáo dục Trí tuệ Nhân tạo Nhân ái (AI) phối hợp cùng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, đồng thời ứng dụng SEL & Brain Game (Harvard) nhằm phát triển trí tuệ cảm xúc, tư duy phản biện và năng lực thích ứng cho học sinh trong kỷ nguyên số.

Ở hạng mục Hợp tác quốc tế & Hội nhập học thuật, Victoria School tiếp tục khẳng định vị thế với mạng lưới đối tác uy tín và chiều sâu hợp tác thực chất. Hệ thống đồng hành cùng UNESCO trong việc nhân rộng mô hình Trường học Hạnh phúc; hợp tác với British Council trong giảng dạy và kiểm định tiếng Anh; phối hợp với Cambridge Assessment để phát triển chương trình Cambridge trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo; và kết nối với Hudson Global Scholars, mở ra cơ hội tiếp cận hơn 150 trường đại học trên toàn thế giới cho học sinh.

                                Đại sứ, TS. Ngô Quang Xuân – Chủ tịch VCEP EduVision và TS. Thang Văn Phúc – Chủ tịch Trung ương Hội                                                       kỷ lục gia Việt Nam trao danh hiệu cho Võ Thị Trúc Quỳnh – Giám đốc Nghiên cứu và Phát triển.

Không dừng lại ở các thỏa thuận hợp tác, Victoria School đã chuyển hóa hợp tác quốc tế thành những giá trị học thuật cụ thể và bền vững. Tiêu biểu là vở nhạc kịch tiếng Anh The Enchanted Crossbow – tác phẩm học đường Việt Nam đầu tiên tham gia Liên hoan Phim Quốc tế Châu Á Đà Nẵng (DANAFF). Bên cạnh đó, học sinh của hệ thống liên tục ghi dấu ấn tại các cuộc thi học thuật quốc tế về Toán học, Tin học, STEAM, Tranh biện và Công nghệ, đồng thời tích cực tham gia các chương trình giao lưu, học tập và trải nghiệm tại Anh, Úc, Nhật Bản, Singapore và Malaysia.

 

                         Mr. Christopher Bradley – Chief Academic officer chia sẻ cảm nghĩ sau khi được trao vinh danh ở hai hạng mục.

Với chiến lược phát triển bài bản, tư duy giáo dục nhân văn và năng lực hội nhập sâu rộng, Hệ thống Giáo dục Victoria School đã khẳng định vị thế là một trong những hệ thống trường liên cấp song ngữ tư thục xuất sắc hàng đầu tại Việt Nam, đồng thời là điểm sáng trong lĩnh vực hợp tác quốc tế và hội nhập học thuật. Việc được vinh danh ở hai hạng mục quan trọng không chỉ là sự ghi nhận cho những nỗ lực bền bỉ của nhà trường, mà còn khẳng định những đóng góp thực chất, lâu dài và có tầm ảnh hưởng tích cực đối với sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới.

Hoạt động vinh danh được tổ chức trong khuôn khổ Hội nghị Giáo dục Việt Nam 2025 do Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Việt Nam Bách Nghệ Thực Hành (Viện VIPA), Trung ương Hội kỷ lục gia Việt Nam phối hợp với Hiệp hội Sáng tạo & Bản quyền Tác giả Việt Nam và các đơn vị liên quan triển khai, nhằm tôn vinh những cá nhân có đóng góp thực chất, lâu dài và tạo ảnh hưởng tích cực đối với sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới.

Yến Linh – Vipa.ac.vn